Традиції українського фортепіанного виконавства у сучасному європейському культурному просторі
DOI:
https://doi.org/10.31500/1992-5514.21(2).2025.345225Ключові слова:
Ukrainian piano school, performance traditions, European cultural space, interpretative models, musical heritage, pianism, cultural exchangeАнотація
У статті досліджено традиції української фортепіанної виконавської школи в контексті сучасних європейських культурних процесів. Проаналізовано історичні засади, стилістичні особливості та естетичні пріоритети, що визначали розвиток української піаністичної традиції від ХІХ століття до сьогодення, зосереджуючи увагу на її інтеграції у європейський музичний простір. Особливу увагу приділено культурним і освітнім інституціям, які вплинули на формування національного піаністичного стилю, а також діяльності видатних українських піаністів, чия творчість сприяла визнанню українських виконавських практик на європейській сцені. У статті підкреслено тяглість педагогічних традицій, синтез національних та європейських інтерпретаційних моделей і роль культурного обміну у формуванні сучасних підходів до фортепіанного виконавства. Методологічно дослідження спирається на історичний, компаративний та культурологічний аналіз, що дозволяє виявити сталі традиції та нові тенденції в українському піанізмі ХХІ століття. З урахуванням останніх художніх процесів розглянуто також творчі траєкторії українських піаністів, визнаних на європейській сцені, активних останнім часом, тобто у 2015–2025 роках, що засвідчує зростання видимості українського піанізму в провідних європейських культурних середовищах. Їхні інтерпретаційні підходи, що поєднують виразну ліричність зі структурною ясністю та інтелектуальною виваженістю, демонструють здатність української школи до адаптації в діалозі з сучасними європейськими виконавськими естетиками. У дослідженні також висвітлено участь західноєвропейських піаністів у майстеркласах і колаборативних програмах за участю українських педагогів, що підкреслює зростання впливу українських інтерпретаційних принципів поза межами країни. Окрему увагу приділено розширенню присутності українського фортепіанного репертуару в європейському концертному житті, конкурсах і наукових студіях, що відображає як зростання мистецького інтересу, так і цілеспрямовану діяльність виконавців. Здійснений аналіз виявляє динамічний процес, у межах якого український піанізм робить вагомий внесок у розширення європейського музичного канону та водночас оновлює власні естетичні пріоритети. Загалом доведено, що сучасний європейський культурний простір не лише створює платформу для інтернаціоналізації українського фортепіанного мистецтва, але й стимулює його трансформацію, посилюючи міжкультурний діалог та розширюючи присутність української музичної спадщини в Європі.
Посилання
Berehova, O. (2021). Ukrainski fortepianni konkursy v prostori hlobalnoho mizhkulturnoho dialohu [Ukrainian Piano Competitions in the Space of Global Intercultural Dialogue]. The Culturology Ideas, 20, 2–12 [in Ukrainian].
Brendel, A., & Altenburg, D. (2004). Die Geschichte der Musik [TheHistory of Music]. Band 3. Die Musik der Moderne. Laaber: Fourier Verlag GmbH [in German].
Cook, N. (2013). Beyond the Score: Music as Performance. Oxford: Oxford University Press.
Eigeldinger, J.-J. (2014). Chopin: Pianist andTeacher as Seen byHis Pupils. Cambridge: Cambridge University Press.
Hamilton, K. (2008). AftertheGolden Age: Romantic Pianism and Modern Performance. Oxford: Oxford University Press.
Huralnyk, N. (2021). Ukrainska fortepianna pedahohika v konteksti muzychnoi pedahohiky: istoryko-metodolohichni ta teoretyko-tekhnolohichni aspekty[Ukrainian Piano Pedagogy in theContext of Music Education: Historical-Methodological and Theoretical-Technological Aspects]. Kyiv: NPU imeniM.P. Drahomanova [in Ukrainian].
Lastovetska-Solanska, Z. (2024). Sotsiokulturni funktsii suchasnoho ukrainskoho mystetstva v proektsii na infrastrukturu muzychnoho zhyttia [Sociocultural Functions of Contemporary Ukrainian Art in Relation to the Infrastructure of Musical Life]. Ukrainian Music, 1(48), 89–100 [in Ukrainian].
Lawson, C., & Stowell, R. (2009). The Historical Performance of Music. Cambridge: Cambridge University Press.
Leikin, A. (2015). The Mystery ofChopin’s Préludes. Santa Cruz: University of California Press.
Mahlert, U. (2024). Stückwerk. Blicke in mein Leben [Piecework: Glimpses into My Life]. Berlin: Epubli [in German].
Neuhaus, H. (1973). TheArt of Piano Playing. London: Barrie & Jenkins.
Parakilas, J. (2001). Piano Roles: Three Hundred Years of Life with the Piano. New Haven: Yale University Press.
Rink, J. (1995). The Practice of Performance: Studies in Musical Interpretation. Cambridge: Cambridge University Press.
Rowland, D. (Ed.). (2011). The Cambridge Companion to the Piano. Cambridge: Cambridge University Press.
Shevchenko, L. (2019). Stylistychni kharakterystyky ukrainskoi fortepiannoi kultury XX stolittia [Stylistic Characteristics of Ukrainian Piano Culture of the 20th Century]. Odesa: Astroprynt [in Ukrainian].
von der Weid, J.-N. (2010). La musique duXXe siècle [Twentieth-Century Music]. Paris: Fayard [in French].
##submission.downloads##
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Ця ліцензія дозволяє іншим копіювати, поширювати, відтворювати, адаптувати та використовувати матеріал у некомерційних цілях за умови обов'язкового зазначення авторства, посилання на першу публікацію в журналі та поширення будь-яких похідних матеріалів на тих самих умовах ліцензії.
Автори можуть укладати окремі неексклюзивні угоди щодо розміщення опублікованої версії статті в інституційних репозитаріях, на персональних або офіційних вебсайтах, а також включати її до інших видань за умови зазначення першої публікації в цьому журналі.
Повний текст ліцензії доступний за посиланням: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
